Von Abofallen bis Trojanern

Am letzten Montag vor den Sommerferien war es endlich so weit. Die Schülerinnen und Schüler des von Herrn Klein betreuten Wahlpflichtfaches Informatik hielten jene Vorträge, auf die sie sich seit mehreren Wochen intensiv vorbereitet hatten.

Hierbei erhielten sie in einer Einführungsphase zunächst die Möglichkeit sich ein fundiertes Grundlagenwissen rund um die Thematik „Neue Medien“ anzueignen. Anschließend recherchierten die Lernenden in Kleingruppen zu selbst gewählten Unterthemen, wie etwa Selbstdarstellung im Netz, Computer- und Onlinespiele oder Internetrecherche und fertigten anschließend Powerpoint-Präsentationen an.

Eine ganz besondere Herausforderung für die Neuntklässler bestand hierbei darin, die anspruchsvollen Teilthemen für ihr ungewohntes Publikum, nämlich die Schüler der fünften Klassen, ansprechend und verständlich aufzubereiten. Auch hierzu machten sich die Jugendlichen im Vorfeld Gedanken. So kam eine Gruppe etwa auf die Idee, ihre Präsentation mit einem anregenden Quiz zu verbinden, eine andere lies die Sextaner potentielle Gefahrenquellen in einem bewusst zu persönlich gestalteten fiktiven Facebook-Profil suchen und eine dritte zeigte einen beeindruckenden Animationsfilm über Zukunftsvisionen in der Handyentwicklung.

Dass die Vorträge dann auch tatsächlich gut bei ihrer Zuhörerschaft ankamen, lies sich neben dem obligatorischen Applaus, der nahezu jedem Vortag folgte, auch an den gespannten Gesichtern und nicht zu letzt an der überaus regen Teilnahme der Fünftklässler ablesen. Schüler wie Lehrer waren sich in der anschließenden Reflexionsrunde einig: Dieses „Pilot-Projekt“ soll nicht das letzte seiner Art an der TFS gewesen sein.